Situaciones críticas en pediatría (Critical situations in pediatrics)

• Dominar
el término U.C.I.P. y sus características más relevantes.
•
Comprender las fases que se deben llevar a cabo una vez el niño llegue a la
U.C.I.P.
• Conocer el instrumental necesario para todo tipo de
intervenciones con niños críticos.
• Entender los procedimientos
específicos de monitorización.
• Conocer qué es una parada
cardiorrespiratoria y cómo actuar ante ella.
• Detectar a los
pacientes en riesgo de parada cardiorrespiratoria.
• Comprender en
qué consiste una reanimación cardiopulmonar.
• Aprender cuándo
realizar una reanimación cardiopulmonar y el método según la situación y el
paciente.
• Saber detectar y estabilizar las complicaciones más
graves.
• Saber realizar una valoración del paciente y administrar
los diferentes tratamientos de acuerdo a esa valoración.
• Conocer
el concepto de convulsión y su clasificación, así como identificar los
factores que la predisponen y precipitan.
• Conocer en qué consiste
las convulsiones febriles, el status convulsivo y convulsivo refractario, así
como su tratamiento.
• Conocer la actuación que se lleva a cabo
ante una convulsión en pediatría.
• Conocer el concepto de
cardiopatía congénita y su clasificación fisiopatológica.
• Conocer
las características de las cardiopatías congénitas cianosantes y no
cianosantes.
• Conocer en qué consiste el shock en pediatría, las
fases y sus tipos.
• Identificar el diagnóstico y las
manifestaciones del shock para realizar una valoración y emitir el
tratamiento más adecuado.